Testimonios

Cada día, algunas de las empresas, institutos educativos y millones de personas más grandes del mundo confían en Copyleaks para garantizar la autenticidad del contenido.

Logotipo de Moodle
“Muchos de nuestros clientes han expresado su preocupación por el uso de la IA para la generación de contenido, en particular en el ámbito de la educación superior”, afirma Jonathan Moore, director de Moodle US. “Nuestra asociación con Copyleaks facilitará a los administradores e instructores de Moodle la detección de contenido generado por IA para fomentar contenido original y reflexivo que demuestre el dominio de la materia”.

Jonathan Moore, director de Moodle

Las herramientas de Copyleaks nos brindan la oportunidad de ayudar a los maestros a ahorrar un tiempo precioso que pueden utilizar para brindar instrucción más personalizada a los estudiantes y al mismo tiempo ayudarlos a comprender la importancia de la integridad académica.

Kinsey Rawe, vicepresidente sénior y gerente general de cursos y servicios de instrucción de Imagine Learning.

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Logotipo de Safe Search Kids
Es imperativo que los artículos enviados por nuestros escritores no solo sean 100% únicos, sino que también estén escritos por humanos sin la ayuda de IA, particularmente considerando que Google ha dejado claro que devaluará el contenido escrito por IA o simplemente una repetición del contenido existente. Utilizo Copyleaks para garantizar la autenticidad de todo el contenido que se publica en nuestro sitio.

Lowell Christensen, director ejecutivo de SafeSearchKids

“El discurso en torno a la IA y la comprensión general de lo que es y hace la IA ha cambiado drásticamente con el lanzamiento de ChatGPT”, explica Phill Miller, director ejecutivo de Open LMS. “Nuestros clientes buscan soluciones para detectar contenido generado por IA enviado de forma fraudulenta por sus estudiantes y alumnos. Agregar Copyleaks a nuestra cartera es uno de los primeros pasos que estamos dando para ayudar a nuestros clientes a mitigar algunos de los desafíos que plantea la IA a la integridad académica”.

Phil Miller, director general de LMS OpenLMS

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Logotipo de D2L
“Durante más de 10 años, D2L ha sido un líder de larga data en la incorporación exitosa y auténtica de la IA y la automatización en nuestra tecnología para ayudar a identificar a los estudiantes en riesgo y crear rutas de aprendizaje personalizadas. Con esta reciente y generalizada adopción de la tecnología de IA generativa durante el año pasado por parte de empresas, estudiantes, maestros, profesores y administradores, se necesitan nuevas herramientas y enfoques para ayudar a personalizar el aprendizaje para todos”, dijo Katie Bradford, vicepresidenta de asociaciones de productos en D2L. “Nuestra asociación con Copyleaks es un paso importante para reforzar aún más nuestras ofertas impulsadas por IA y lograr que los estudiantes se sientan respaldados y los clientes tengan las herramientas que necesitan para crear experiencias de enseñanza y aprendizaje sobresalientes”.

Katie Bradford, vicepresidenta de asociaciones de productos en D2L

“El contenido único es crucial para llegar a tu público objetivo y satisfacer las necesidades de los usuarios”, afirmó Olga Andrienko, directora de marketing global de SEMrush. “El uso de contenido duplicado o robado solo perjudicará a tu negocio, ya que los clientes potenciales no entenderán por qué deberían elegirte a ti en lugar de a otros si suenas como todos los demás. Además, Google simplemente no te expondrá a sus usuarios. El Asistente de redacción SEO de SEMrush resuelve dos de estos problemas a la vez: ayuda a las empresas a crear el mejor contenido para satisfacer las necesidades de los usuarios en las búsquedas y se asegura de que no sea plagiado”.

Olga Andrienko, directora de marketing global de SEMrush

semrush
Logotipo de Macmillan Learning
“Al integrar la API de Copyleaks sin problemas con nuestras nuevas herramientas, Achieve ayudará a los estudiantes a evitar el plagio de una manera pedagógicamente sólida, interviniendo con la instrucción antes de que los estudiantes envíen su trabajo”.

Leasa Burton, vicepresidenta de Humanidades de Macmillan Learning

La respuesta del equipo de soporte de Copyleaks siempre ha sido rápida y eficaz, y uno siente que es el único al que se ayuda. Al principio, eso no era una gran preocupación; en cambio, es una de esas cosas que surgieron de manera natural después de trabajar con la gente de Copyleaks. Ahora, nos gusta pensar en Copyleaks como uno de nuestros ciudadanos modelo en el sentido de que, si tenemos un problema, sabemos que se escuchará, que se abordará y que hay gente trabajando en ello.

Daniel A. Arnold, Ph.D. Gerente de Servicios de Soporte – Aprendizaje electrónico y soporte educativo

Universidad de Oakland
Logotipo de NSS
La facilidad de la integración API fue una de las razones por las que elegimos Copyleaks. Fue perfecto. Lo que nos ha hecho quedarnos en Copyleaks es la atención al cliente. Si tenemos alguna pregunta, se resuelve en 24 horas.

Mateo J. Levine, Director del Concurso de Asentamiento Espacial NSS Gerard K. O'Neill